مدير تعليم الشرقية للمعلمة وجدان الفرج: رفعتم علم الوطن بجدارة
حصلت معلمة الفيزياء بالمتوسطة والثانوية الأولى بالعوامية وجدان الفرج، على الجائزة الكبرى في فئة المجموعات المطبقة لمهارات التفكير الحاسوبي في التعليم خلال مشاركتها في المؤتمر العالمي الثاني لتبادل الخبرات التعليمية «Education Exchange2» المنعقد بجمهورية سنغافورة والذي اختتم مسإء أمس.
وفى رسالة تهنئة قال مدير عام التعليم بالمنطقة الشرقية الدكتور ناصر الشلعان للمعلمة الفائزة وجدان الفرج وهي خارج المملكة: إن هذا الإنجاز الوطني الكبير ليس مستغربا على معلمات المنطقة الشرقية والمملكة عامة وذلك لما يحملنه من تميز وابداع.
وأكد للمعلمة بأن هذا التتويج التاريخي هو سمة وميزة لمن بذل وأعطى وقدم لهذا الوطن المعطاء وهو دليل ساطع على التفوق والتميز بجدارة لما قدمتي من عمل مبدع يستحق الاشادة.
وأكد الشلعان بأن وزارة التعليم تسعى دوما إلى نشر ثقافة التميز في الأداء والمخرجات بين العاملين في قطاع التعليم، مؤمنة إيمانًا عميقًا بأن مقياس نهضة الأمم وتطورها إنما يكون في بناء جيل مبدع قادر على مواجهة تحديات العصر ومنافس في الثورة المعرفية، ليصنع مستقبلًا مشرقًا لوطنه، ويُصمّم خارطة تقدمه وازدهاره.
ومن جانبها عبرت المعلمة وجدان الفرج، عن شكرها وتقديرها لمدير عام التعليم الدكتور ناصر الشلعان على تهنئته لها بهذا الإنجاز العالمي معتبرة أن هذا التكريم إهداء لكل المخلصين الذين يعملون بجد واقتدار لنهضة التعليم في المملكة
وعن مشاعرها بهذا الفوز وكذلك طبيعة مشروعها المقدم في هذا المؤتمر قالت: الحمدلله الذي مكننا من الفوز في مؤتمر تبادل الخبرات للمعلمين والمقام في إطار الشراكة بين وزارة التعليم وشركة مايكرسوفت حيث كان التنافس على أشده بين 53 فرقة بعدد يفوق ال300 معلم ومعلمة من 90 دولة جميعهم قدموا مشاريع فردية تنافسية وكان مشروعي الفردي بعنوان: Bring Life To Your Classroom
وأضافت الحمد لله الذي حقق لنا الفوز حيث كان المشروع بعنوان: Hacking An inclusive STEAM Garden المعتمد على تطبيق مهارات التفكير الحوسبي وهو أسلوب حل المشكلات التي تستخدم تقنيات علوم الحاسب الآلي، فهذا الأسلوب يمكن تطبيقه في حياتنا وطرق معيشتنا وحساباتنا
الجدير بالذكر أن المعلمة وجدان قد رشحت من وزارة التعليم للمشاركة في هذا المؤتمر ضمن برنامج «معلم مايكروسوفت الخبير» وهو المؤتمر الذي شهد مشاركة أكثر من ثلاثمائة من أفضل المبتكرين التربويين من تسعين دولة لتبادل الخبرات بشأن كيفية دمج التكنولوجيا في التعليم.
